檢測與轉換（傳感器）技術實訓裝置（32種傳感器）

檢測與轉換（傳感器）技術實訓裝置,傳感器實訓室設備,傳感器檢測實訓設備傳感器外殼采用進口透明有機玻璃與硬聚氯制做，內部裝置各種精密傳感器。每種傳感器每個獨立，傳感器上印有原理圖與接線口，學生做實驗時快捷方便，而且老師可以帶到課堂上講課用。...

產品用途

產品詳情

中人教儀廠專業生產檢測與轉換（傳感器）技術實訓裝置,傳感器實訓室設備,傳感器檢測實訓設備，我們生產的檢測與轉換（傳感器）技術實訓裝置,傳感器實訓室設備,傳感器檢測實訓設備以高質量而聞名，并且都是經過技術人員長期鉆研的成熟產品，如果教學設備出現問題我們都會在2小時內效應，如有必要，我們也將上門對檢測與轉換（傳感器）技術實訓裝置,傳感器實訓室設備,傳感器檢測實訓設備進行維修。

ZRCG-JH32檢測與轉換（傳感器）技術實訓裝置（32種傳感器）

概述:

檢測與轉換（傳感器）技術實訓裝置是上海中人教儀廠最新推出為傳感器及教學實驗而開發的適應不同類別、不同層次的專業教學實驗設備。可完成“傳感器原理與應用”、“自動檢測技術”、“工業自動化儀表與控制”、“非電量電測技術”、“傳感器與測控技術”等課程的教學實驗。為各高等院校、中專與職業技術學院等新建或擴建實驗室，迅速開設實驗課提供了理想的實驗室設備。

技術參數：

1、輸入電源：AC220V±5% 50±1Hz

2、額定電流：≤5A

3、直流電源：±5V ±15V

4、穩壓系數：±1%

5、電壓紋波：≤10mV

6、非線性誤差：≤5%

7、測量精度：≤1%

8、功耗：100VA

9、輸出電流：1A

10、相對溫度：-5℃～40℃

11、相對濕度：＜85%（25℃）

12、實驗臺規格外形尺寸：1600×750×1100mm

主控臺功能：

1、實驗臺提供四組直流穩壓電源：±5V、±15V；±2V~±10V分五擋輸出，2~24V可調，具有短路保護功能。

2、低頻信號發生器：1Hz-30Hz輸出連續可調，Vp-p值10V，最大輸出電流0.5A。

3、音頻信號發生器：0.4KHz-10KHz輸出連續可調，輸出電壓范圍：0VP~10VP連續可

調，最大輸出電流：0.5A（有效值0.4KHz）。

4、差動放大器：通頻帶0-10KHz，可接成同相、反相、差動結構，增益為1-150倍的直流放大器。

5、數字式電壓表：三位半顯示，量程±2V、±20V，輸入阻抗100KΩ，精度1%。

6、數字式頻率/轉速表：由四只數碼管，2只發光管組成，輸入阻抗100KΩ，精度1%。頻率測量范圍1-9999 Hz，轉速測量范圍1-9999r/min。

7、溫度表：0-150℃度，精度1%。

8、高精度溫度控制PID調節儀，多種輸入輸出規格，具有人工智能調節以參數自整定功能。

9、機械式壓力表：0-40Kpa，精度2%。

10、手動氣壓源：0-40Kpa。

三源部分：

1、加熱源：16V交流電源加熱，溫度控制范圍0~150℃。

2、轉動源：0-12V直流電源驅動，轉速可調范圍0~2400轉/分。

3、振動源：振動頻率1-30Hz（可調），共振頻率13Hz左右

數據采集卡及處理軟件：

數據采集工作12位AD轉換、RS232、接口，分辨率由1/22048，采樣周期1m-100ms，采樣速度可選擇，即可單次采樣亦能連續采樣。提供的處理軟件有良好的計算機界面，可以進行實驗項目選擇與編輯、數據采集、特性曲線的分析、比較、文件存取、打印等。

傳感器種類及技術指標：（參考值）

序號	實驗模塊	傳感器名稱	量程	精度
1	電阻霍爾式傳感器模塊	電阻式傳感器	± 2mm	± 1.5%
2	電阻霍爾式傳感器模塊	霍爾式傳感器	≥ 2mm	0.1%
3	電容式傳感器模塊	電容式傳感器	± 5mm	± 1.3%
4	電感式傳感器模塊	電感式傳感器	± 5mm	± 3%
5	光電式傳感器模塊	光電式傳感器	0-2400轉/分	≤ 1.5%
6	渦流式傳感器模塊	渦流式傳感器	≥ 1mm	± 3%
7	溫度式傳感器模塊	溫度式傳感器	0-100℃	± 2%
8		磁電式傳感器		0 .5V/m
9	壓電式加速度傳感器模塊	壓電式加速度傳器	1-30Hz	± 2%/s
10	光纖式傳感器模塊	光纖式傳感器	≥1.5mm	± 1.5%
11	壓力傳感器模塊	壓力傳感器	0-50kpa	± 2%
12	超聲波傳感器模塊	超聲波傳感器	20-60cm	1cm
13		MQ3氣敏傳感器	50-200ppm
14	濕敏傳感器模塊	濕敏傳感器	10-95%RH	± 5%
15		霍爾式測速傳感器	0-2400轉/分	± 1.5%
16		渦流測速傳感器	0-2400轉/分	≤ 1.5%
17		磁電測轉速傳感器	0-2400轉/分	≤ 1.5%
18		轉速傳感器	0-2400轉/分	≤ 1.5%
19	熱電偶、熱電阻傳感器模塊	K 型熱電偶傳感器	0-100℃	± 3%
20		E型熱電偶傳感器	0-100℃	± 3%
21		Pt100鉑電阻傳感器	0-100℃	± 3%
22		Cu50銅電阻傳感器	0-100℃	± 3%
23	移相器、相敏檢波器模塊
24	熱釋電紅外傳感器模塊	熱釋電紅外傳感器		3200V/W
25	硅光電池傳感器模塊	硅光電池傳感器		0.35A/W
26	集成溫度傳感器模塊LM35	集成溫度傳感器LM35	0-100℃	± 2%
27	PN結、正與負溫熱敏電阻傳感器模塊	PN結溫度傳感器	0-100℃	± 3%
28		正溫熱敏電阻傳感器	0-100℃	± 3%
29		負溫熱敏電阻傳感器	0-100℃	± 3%
30	光敏二極管、光敏三極管與光敏電阻傳感器模塊	光敏二極管傳感器	隨光照度變化	± 3%
31		光敏三極管傳感器	隨光照度變化	± 3%
32		光敏電阻傳感器	電阻隨光變化	± 3%

傳感器特點：

傳感器外殼采用進口透明有機玻璃與硬聚氯制做，內部裝置各種精密傳感器。

每種傳感器每個獨立，傳感器上印有原理圖與接線口，學生做實驗時快捷方便，而且老師可以帶到課堂上講課用。

傳感器轉換電路板采用模塊式結構，模塊上印有轉換原理圖與接線口。

本實訓裝置由主控臺、傳感器、實驗模塊、位移臺架、數據采集卡及處理軟件、實驗桌六部分組成，實驗桌柜存放實驗模塊，抽屜存放各種傳感器。

學校選購可根據要求增減實驗項目，實驗項目還可以根據新產品的開發不斷拓展。

傳感器實驗內容如下：帶*實驗為思考實驗

	實驗一	電阻式傳感器的單臂電橋性能實驗
	實驗二	電阻式傳感器的半橋性能實驗
	實驗三	電阻式傳感器的全橋性能實驗
	實驗四	電阻式傳感器的單臂、半橋和全橋的比較實驗
	實驗五	電阻式傳感器的振動實驗*
	實驗六	電阻式傳感器的電子秤實驗*
	實驗七	變面積式電容傳感器特性實驗
	實驗八	差動式電容傳感器特性實驗
	實驗九	電容傳感器的振動實驗*
	實驗十	電容傳感器的電子秤實驗*
	實驗十一	差動變壓器的特性實驗
	實驗十二	自感式差動變壓器的特性實驗
	實驗十三	差動變壓器的性能實驗
	實驗十四	激勵頻率對差動變壓器特性的影響
	實驗十五	差動變壓器的振動實驗*
	實驗十六	差動變壓器的電子秤實驗*
	實驗十七	光電式傳感器的轉速測量實驗
	實驗十八	光電式傳感器的旋轉方向測量實驗
	實驗十九	接近式霍爾傳感器實驗
	實驗二十	霍爾傳感器的轉速測量實驗
	實驗二十一	霍爾傳感器的振動測量實驗
	實驗二十二	渦流傳感器的位移特性實驗
	實驗二十三	被測體材質對渦流傳感器特性的影響實驗
	實驗二十四	渦流式傳感器的振動實驗
	實驗二十五	渦流式傳感器的轉速測量實驗
	實驗二十六	溫度傳感器及溫度控制實驗（AD590）
	實驗二十七	K型熱電偶的溫度控制實驗
	實驗二十八	熱電偶冷端溫度補償實驗*
	實驗二十九	E型熱電偶的溫度控制實驗
	實驗三十	Pt100鉑電阻的溫度控制實驗
	實驗三十一	Cu50銅電阻的溫度控制實驗
	實驗三十二	磁電式傳感器的特性實驗
	實驗三十三	磁電式傳感器的轉速測量實驗
	實驗三十四	磁電式傳感器的應用實驗*
	實驗三十五	壓電加速度式傳感器的特性實驗
	實驗三十六	光纖傳感器的位移特性實驗
	實驗三十七	光纖傳感器的振動實驗
	實驗三十八	光纖傳感器的轉速測量實驗
	實驗三十九	壓阻式壓力傳感器的特性實驗
	實驗四十	壓阻式壓力傳感器的差壓測量實驗*
	實驗四十一	超聲波傳感器的位移特性實驗
	實驗四十二	超聲波傳感器的應用實驗
	實驗四十三	氣敏傳感器的原理實驗
	實驗四十四	濕度式傳感器原理實驗
	實驗四十五	氣體流量的測定*
	實驗四十六	移相器實驗
	實驗四十七	相敏檢波器實驗
	實驗四十八	低通濾波器實驗
	實驗四十九	熱釋電紅外傳感器實驗
	實驗五十	硅光電池光電特性實驗
	實驗五十一	集成溫度傳感器LM35溫度特性實驗
	實驗五十二	集成溫度傳感器LM35測溫實驗
	實驗五十三	PN結溫度傳感器測溫控制實驗
	實驗五十四	正溫熱敏電阻溫度特性實驗
	實驗五十五	負溫熱敏電阻溫度特性實驗
	實驗五十六	光敏二極管特性實驗
	實驗五十七	光敏三極管特性實驗
	實驗五十八	光敏電阻特性實驗
	實驗五十九	光敏電阻應用實驗

請知悉：如檢測與轉換（傳感器）技術實訓裝置,傳感器實訓室設備,傳感器檢測實訓設備涉及到PLC、電氣元件、液壓氣動元件、變頻器、觸摸屏等，可選用其他品牌。如果您對檢測與轉換（傳感器）技術實訓裝置,傳感器實訓室設備,傳感器檢測實訓設備比較滿意，您可以致電咨詢我們相關的實訓室建設方案和相關產品推薦。廠家，在購買檢測與轉換（傳感器）技術實訓裝置,傳感器實訓室設備,傳感器檢測實訓設備時，我們都贈送1年的免費質保期。
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