機(jī)械基礎(chǔ)陳列實訓(xùn)裝置

機(jī)械基礎(chǔ)陳列實驗裝置,機(jī)械系統(tǒng)創(chuàng)新搭接實驗臺

一、基礎(chǔ)簡介：
按照全國技工學(xué)校機(jī)械類通用教學(xué)圖紙文檔實驗指導(dǎo)書及實驗指導(dǎo)書機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)陳列儲物儲物儲物柜是一套電化教學(xué)設(shè)備。本陳列儲物儲物儲物柜共分十個儲物儲物儲物柜，陳列儲物儲物儲物柜經(jīng)過機(jī)械模型或?qū)嵨铮瑓f(xié)作相應(yīng)的圖文圖紙文檔實驗指導(dǎo)書，形象地展示與解說機(jī)械基礎(chǔ)的基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)學(xué)生對通用機(jī)械基礎(chǔ)的類型、構(gòu)造特別點及其設(shè)計的感性認(rèn)識，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌控把握掌控把握掌控把握機(jī)械基礎(chǔ)奠定基礎(chǔ)。
二、技術(shù)規(guī)格：
1、全套陳列儲物儲物儲物柜由10個單體陳列儲物儲物儲物柜含有概括，每個儲物儲物儲物柜子均配備裝備裝備有觸摸屏同步語音解說系統(tǒng)，陳列儲物儲物儲物柜體外觀尺寸：1200×530×1900㎜；尺度比例設(shè)計符合人機(jī)工程要求；
2、陳列儲物儲物儲物柜體應(yīng)用1.0mm冷軋鐵板噴塑（或鋁木構(gòu)造）制作，儲物儲物儲物柜體剛性好，外觀美觀大方；儲物儲物儲物柜內(nèi)陳列實操實操操作面板為超豪華鋁塑夾層板，承載性好；
3、儲物儲物儲物柜頂部罩板內(nèi)裝備有照明日光燈，符合人機(jī)工程要求；
4、儲物儲物儲物柜下部設(shè)定有儲物儲物儲物柜箱，便利放置單個模型、實驗箱及相關(guān)實驗文檔。
5、儲物儲物儲物柜背設(shè)定有對開門，有利維護(hù)設(shè)備和便利維修。
6、儲物儲物儲物柜底裝備有萬能轉(zhuǎn)向輪，便利位移。
7、設(shè)定有多功能語音播放控制系統(tǒng)。語音解說同步演示，應(yīng)用單獨驅(qū)動由電腦或電子設(shè)備控制運行演示。控制應(yīng)用液晶觸摸屏控制和遙控控制自動運行講解、可循環(huán)與重復(fù)播放運行，又能按照教學(xué)圖紙文檔實驗指導(dǎo)書及實驗指導(dǎo)書、教學(xué)需要而隨意選用還是單獨演示等。解說詞播放在100平方房內(nèi)聲音宏亮。
8、模型材料主要應(yīng)用鋁錠經(jīng)數(shù)控機(jī)床加工精制而成，不得應(yīng)用翻砂工序技藝粗制模型。模型可運行。





機(jī)械基礎(chǔ)陳列實驗裝置,機(jī)械系統(tǒng)創(chuàng)新搭接實驗臺

一、基礎(chǔ)簡介：

該實驗臺的功能主要是為學(xué)生提供了手動拼接組裝復(fù)雜機(jī)械系統(tǒng)的實驗平臺，讓學(xué)生設(shè)計并拼接組裝可完成不一樣動作要求的復(fù)雜機(jī)械系統(tǒng)。同時實驗臺在主要構(gòu)件上設(shè)計了裝配傳感器的位置，并配備裝備裝備裝備了檢驗測量試驗系統(tǒng)和數(shù)值處置整理系統(tǒng)，學(xué)生可經(jīng)過動作功能數(shù)值改變彎彎彎曲線，理解不一樣復(fù)雜機(jī)械系統(tǒng)中的動作構(gòu)件的動作規(guī)律和動作學(xué)特性。

二、實驗功能要求：

1、它將單一的機(jī)械零件，經(jīng)過實體實操，達(dá)到機(jī)械傳動中各種傳動效果，使學(xué)生將所學(xué)的課程課程課程理論在實踐中得到運用。

2、掌控把握實際裝配中的零件加工精確度對裝配的影響，理解平行度、直線度、同軸度、定向、定位、跳動等各種形位公差的概念和作用。

3、掌控把握作業(yè)中各種工卡量具的使用。

4、經(jīng)過對機(jī)械傳動的裝配，充分理解裝配誤差對機(jī)械傳動作業(yè)過程所產(chǎn)生的各種損壞和振動噪聲等。

5、要求在主要構(gòu)件上設(shè)計裝配傳感器的位置，并配備裝備裝備裝備了檢驗測量試驗系統(tǒng)和數(shù)值處置整理系統(tǒng)，經(jīng)過實驗理解直動機(jī)構(gòu)位移、速度、加快速度度；擺動機(jī)構(gòu)擺動角位移、角速度、角加快速度度及回轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動速度、回轉(zhuǎn)不勻率等動作功能數(shù)值的測量方法。經(jīng)過動作功能數(shù)值改變彎彎彎曲線，理解不一樣復(fù)雜機(jī)械系統(tǒng)中的動作構(gòu)件的動作規(guī)律和動作學(xué)特性。

6、經(jīng)過對所裝配的各種傳動機(jī)構(gòu)測量試驗、解析，--裝配誤差對測量試驗精確度的影響，能及時對照課程課程課程理論與實驗測量試驗的效果，解析找出其存在的問題。