無人機實訓室建設的探討

推進"中國制造2025""互聯網+"，發展戰略性新興產業，促進經濟轉型升級，是國家核心發展戰略。建造設計新興科技領域新增專業是職業學校與時俱進，感知產業改變培養設定有時代先進性人才的具體體現，無人機作為國家重點發展產業，發展前景廣闊，行業人才需求緊迫。

按照工信部2017年發布的《關于促進和規范民用無人機制造業發展的指導意見》，到2020年，民用無人機產業持續快速發展，產值達到600億元，年均增速40%以上。到2025年，民用無人機產值達到1800億元，年均增速25%以上。而而且民用無人機擁有規模不亞于軍用無人機的巨大市場。未來的無人機將包括更多的機器人技術和更先進的算法，裝備更多的傳感器，載入更多的任務荷載量設備，接入外部互聯網，智能化地完成各種復雜的任務。

無人機是運用無線電遙控設備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機。經經典型的無人機系統由飛行平臺、動力裝置、航電系統、任務荷載量系統、地面系統、綜合保障系統等構成。

近年來，不論是軍用無人機還是民品無人機均發揮著重要作用，受到各國政府高度重視，對其需求量呈不斷擴大態勢。不過，中航無人機在競爭力方面略顯不足，存在一定程度的經營風險，還需進一步突破窘境，才能盡快在景氣向上的賽道爭取更多的份額。隨著應用場景的不斷拓展，工業無人機完成快速發展，預計到2021年中國工業無人機市場規模將首次超過消費級無人機，成為民用無人機細分領域的主要市場。到2024年我國工業無人機市場規模將增長至1507.85億元，占中國民用無人機市場規模比例由2015年的19%上升至約73%，2015年-2024年年均復合增長率達54.52%。

民用無人機用途極為廣泛，未來市場主要集中于農林植保、影視航拍、電力巡檢等領域。借鑒美國對民用無人機監管逐步放松的歷程，以及國內民用無人機政策的規范和低空空域改革的深化，我國民用無人機行業將呈現爆發式增長。

國內無人機發展現狀。我國民用無人機設備銷售和服務總體市場規模2018年達到110.9億元，到2020年將達到465億元，2025年將達到750億元；其中，航拍及娛樂仍是最大的應用領域，市場規模有望達300億元。

無人機實驗室是機電工程學院專業實驗室之一，主要面向無人機應用技術專業。對內，它主要承擔無人機應用技術專業的實驗教學任務，旨在培養掌控把握無人機飛行技術、無人機維修技術的專業高技能人才；對外，它則承擔相關區域的無人機民兵分隊的培訓和裝備支持。

無人機實驗室通常占地較大，分為室內教學區和模仿飛行區兩個部分。室內教學區進一步細分為多個區域，如室內飛場、記性展示區域、維修保養區域、器件材料儲備區等。此外，還可能含有概括展示區、裝配區、檢修區、儲物區、DIY區、調護區、調控區等。這些區域配備裝備有各種類型的無人機，以及各種保障設備，如電池充電器、急救箱和專業檢驗測試設備，以適用學生從無人機入門到飛行能手、維護組裝能手、編程能手等各個階段的實踐需求。

在實驗室中，學生可以開展無人機操控技術、無人機構造與組裝調節測試實驗實驗，學習掌控把握無人機原理、組裝練習、飛行模仿實訓，以及無人機編程等內容。這些活動有助于提升學生的動手實踐能力、研發能力和就業能力。同時，實驗室還可以適用單片機嵌入式相關課程教學與研發的需求，以及開展以無人機為平臺的研發和其他項目的探索。

培養目標：掌控把握無人機集群控制及相關編程技術，能夠運用無人機相關課程課程理論與技術快速解析與完成無人機集群控制、編隊飛行、編隊表演任務。以工程思維、計算機數值數值思維培養，無人機控制為核心，將工程研發、編程、無人機、體育競技、人智能學習掌控把握、自然科學、藝術等相集合，整合各學科的綜合知識，經過 PBL 學習掌控把握法，從解決實際問題出發，運用編程及工程研發等手段解鎖無人機、人工智能， 培養學生的創造力、空間思維力、知識整合應用能力。

3.1、模型塊簡介

五、實驗室建造設計預算
總體預算1348400元。

六、配備標準
(一) 無人機模仿擬真教學實驗室