太陽能光伏發電技術實訓室建設參考
時間：2025-03-27 22:00:12 點擊次數：
中人教儀廠 太陽能光伏發電技術實驗室建造設計參考
1.建造設計規模
實驗室的建造設計將圍繞工學集合的課程體系，進一步促進專業實踐教學的改革和建造設計，全面適應社會對應用性人才和技能型人才的需求，應用一體化教學模式，增強對學生的科學研究、實踐技能、解決實際問題的能力和創新精神的培養，從而提升學生的綜合素質，提升專業教學的重量和效益，保證實驗基地建造設計的可持續發展。
2.預期目標
太陽能光伏發電技術實驗中心的建造設計，著力營造良好的育人環境，組建特色育人教育模式，打造一個體系完善、設備先進、環境舒適、管理科學規范、集教學改革，科研研發，學生實驗，技能比賽等功能多樣化實驗中心。設定有年開展100人次專業實踐教學和200人次職業技能培訓及鑒定的能力，具備一次組織20人次實行技能比賽的能力，具備30人同時開展科研研發的能力。
圍繞光伏行業對高技能人才的需求，重點打造兩個中心和六個平臺，以發揮
其綜合效能，提升設施設備的使用效率。
1.人才培訓中心。打造成為甘肅地區能源行業較為先進的研究中心、人才培訓中心。
2. 技術共享中心。打造成為周邊企業和院校的技術共享中心，例如承載老師搞科研的平臺、企業搞創新測量試驗平臺、學院學生搞科學研究的平臺等。
3.職業技能實驗平臺。圍繞通用技能的實訓，建造設計通用性強、需求量大的基礎技能實驗裝置，適用光伏發電技能型人才批量性、規模化實驗的需要。
4.職業技能鑒定平臺。對職業院校光伏發電等相關專業學生和社會各類人員開展職業技能鑒定，國際和國內職業資格認證等職業能力評價服務。
5.職業競技比賽平臺。承辦省、市級以上學生、企業員工和專業技術人員的職業技能大賽。
6.職業教育和新技術研發平臺。充分運用中心先進的技術裝備，為各類職業院校、科研機構和企業技術攻關提供技術支持和服務。
7.科普推廣平臺。充分運用中心各類先進的技術，面向市民和學生提供認識學習掌控把握和觀光，明確國家能源發展戰略。
8.創新創業平臺。為學生提供創業創造思維，提升學生的創業成功率（W）。
9.創新性。智能微電網建成為國內領先的微網關鍵技術及支撐平臺，開展分布式電源、儲能系統、微電網控制等相關技術的教學研究。組建智能微電網能量管理系統，完成對微電網內分布式電源和智能負荷的協調優化控制及能量管理。并建造設計微電網調度運行維護監控中心。
--PV29 分布式太陽能光伏并網發電教學系統(3.3 kW )
一、系統基礎簡介
分布式并網光伏電教學系統，主要采用光伏結合套件方陣及其支撐支撐架、直線DC匯流箱、防雷系統、并網逆變器、交流ACAC配電箱、監控系統及其連接線纜等構成。
在晴朗的白天，裝在屋頂上的光伏結合套件發出的直線DC電經過并網逆變器逆變成與電網同頻率同相位的一相交流ACAC電給負載實行供電，在夜晚或陰雨天等太陽光照不足的現象下，系統處于待機狀態，負載用電全部來自電網。您可以經過系統監控系統來就地實時查看系統的運行狀態和故障信息，或者是選配遠程通訊數值收集器，將系統作業數值經過GPRS或以太網，傳輸到您的手機、平操作面板電腦或隨意一臺聯網的電腦，以方便您遠程就地實時掌控電站的信息。
二、系統主要特別點
一站式交鑰匙服務；
系統所選設備及材料重量可靠、價格低廉，使電站最具性價比；
選用帶隔離變壓器的并網逆變器，完成直線DC側與交流ACAC側的電氣隔離，對電網和人身安全提供了強有力的保障；
多種監控方法可選，并創造性的將物聯網技術應用到光伏遠程監控中，可以隨時隨地的經過手持終端（如手機、平操作面板電腦等）或隨意一臺聯網電網，來掌控電站的信息。
分布式并網光伏電站設定有綠色環保、無污染、就地消納、損耗小等優點；
并網方法靈活，可以按照實際現象，選用"自發自用；自發自用、余電上網；全部上網"三種并網方法的隨意一種，并網流程簡便；
常見問題：
1、如果我要購買太陽能光伏發電技術實訓室建設參考，是否有安裝、培訓服務呢？
答：我們的設備如果沒有特別注明“不含安裝”“裸機價”“出廠”等字樣的，都是提供安裝、培訓服務的。
2、你們的太陽能光伏發電技術實訓室建設參考是否能開增值稅專用發票？
答：可以的，我們是正規企業，并且已經升級到一般納稅人，可以開具增值稅專用發票，如果您需要開太陽能光伏發電技術實訓室建設參考的發票，您需要提供開票資料。
3、你們的太陽能光伏發電技術實訓室建設參考都是自己生產的嗎？都有什么產品資質？
答：我們公司是專業生產教學設備的企業，完全自主生產，并通過了最新版ISO9001認證，擁有多項專利與著作權。
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